Język angielski dla uwięzionych dzieci, część 2.

  Kochani, dziś proponuję Wam prześliczną bajkę twórcy historyjek o bardzo głodnej gąsienicy,  brązowym misiu, czy bardzo zapracowanej pajęczycy. Pamiętacie je? Tym razem poznacie losy młodego świerszcza, który szuka swojego głosu. Obejrzyjcie ją koniecznie i zapamiętajcie jak najwięcej owadów i innych stworzeń, które pojawią się w tej opowieści.
https://youtu.be/YdiGEjz5b0Q

Przesyłam Wam też pełne tłumaczenie całej historii, tak, by rodzice mogli oglądając z Wami wyjaśniać Wam trudniejsze kwestie i by było Wam łatwiej zrozumieć o czym rozmawiają bohaterowie bajki. Po obejrzeniu, starsze dzieci, lub te, które chciałyby, mogą spróbować odpowiedzieć na podane pod tłumaczeniem pytania dotyczące filmu. A oto cała historia:

 

BARDZO CICHY ŚWIERSZCZ

      Pewnego ciepłego dnia, z maciupeńkiego jajeczka wykluł się mały świerszcz.

1. „Witaj!”- zacykał duży świerszcz, pocierając swymi skrzydełkami o siebie.

Mały świerszczyk chciał odpowiedzieć, więc też potarł swoimi skrzydełkami o siebie, ale nic się nie wydarzyło…. Żadnego dźwięku.

 

2. „Dzień dobry” - zabrzęczała szarańcza, wirując w powietrzu.  Mały świerszczyk chciał odpowiedzieć, więc potarł swoimi skrzydełkami o             siebie, ale nic się nie wydarzyło. Żadnego dźwięku.

 

3. „Hello”- wyszeptała modliszka, skrobiąc swoimi ogromnymi przednimi odnóżami o siebie.

Mały świerszczyk chciał odpowiedzieć, więc potarł swoimi skrzydełkami o siebie, lecz nic się nie wydarzyło. Żadnego dźwięku.

 

4. „Dobrego dnia”- odezwał się robaczek wyłaniając się z tunelu wygryzionego w jabłku.

Mały świerszczyk chciał odpowiedzieć, więc potarł swoimi skrzydełkami o siebie, ale nic się nie wydarzyło. Żadnego dźwięku.

 

5. „Cześć”- zawołał przez bąbelki, ze swojego morza piany, pienik ślinianka. Mały świerszcz chciał odpowiedzieć, więc potarł swoimi skrzydełkami o siebie, ale nic się nie wydarzyło. Żadnego dźwięku.
6. „Dobrego popołudnia!”- zaskrzeczała cykada przyczepiona do gałęzi drzewa.

Mały świerszcz chciał odpowiedzieć, więc potarł swoimi skrzydełkami o siebie, lecz nic się nie wydarzyło. Żadnego dźwięku.

 

7. „Jak się masz?”- zabrzęczał trzmiel, przelatując z kwiatka na kwiatek.

Mały świerszcz chciał odpowiedzieć, więc potarł swoimi skrzydełkami o siebie, ale nic się nie wydarzyło. Żadnego dźwięku.

 

8. „Dobry wieczór”- zafurczała ważka szybująca ponad wodą.

Mały świerszcz chciał odpowiedzieć, więc potarł swoimi skrzydełkami o siebie, lecz nic się nie wydarzyło. Żadnego dźwięku.

 

9. „Bzzzz bzzzz… Dobranoc!”- brzęczały komary tańcząc pośród gwiazd.

Mały świerszcz chciał odpowiedzieć, więc potarł swoimi skrzydełkami o siebie, ale nic się nie wydarzyło. Żadnego dźwięku.

 

10.   Księżycowa ćma żeglowała po niebie cicho, pośród nocy, a świerszcz delektował się spokojem. Gdy ćma zniknęła po cichu w oddali, świerszcz ujrzał drugiego świerszcza: ONA również była bardzo cichym świerszczem. Wtedy on potarł swoimi skrzydełkami o siebie raz jeszcze….i tym razem wydobył z siebie najpiękniejszy dźwięk jaki ona kiedykolwiek słyszała.

 

1. Ile nazw owadów i innych zwierzątek zapamiętałeś z filmu? Nie wszystkie były wspomniane w historii, a jednak pojawiły się gdzieś w jej tle.
2. Poproś mamę lub tatę, by przeczytali po angielsku te kilka pytań dla Ciebie i postaraj się odpowiedzieć na nie:

  Is the cricket happy or sad? Czy świerszcz jest wesoły czy smutny?

  Is the mantis dangerous? Czy modliszka jest niebezpieczna?

  Is the cikad quiet or loud? Czy cykada jest cicha czy głośna?

  Is the frog blue or green? Czy żaba jest niebieska czy zielona?

  Is the mantis small or big? Czy modliszka jest mała czy duża?...etc…

Czy pamiętasz angielską nazwę dla trzmiela, ważki albo komarów? Cofnij bajkę i sprawdź, proszę.

 Tymczasem pozdrawiam rodziców i dzieci i dziękuję, że zechcieliście obejrzeć i posłuchać tej ślicznej historii. Kolejne prześlę już wkrótce!

  - Wasza pani od języka angielskiego – Basia Malaga

 

11.