• "Moi rodzice" (24.05 -28.05.2021r)

        • "Moi rodzice" (24.05 -28.05.2021r)

        • 18.05.2021 15:52
          • pogłębianie więzi emocjonalnej z rodziną;
          • wyrażanie swoich emocji w stosunku do najbliższych;
          • opisywanie wyglądu rodziców, dostrzeganie ich charakterystycznych cech (wygląd, charakter);
          • określanie czynności domowych wykonywanych przez poszczególnych członków rodziny;
          • wyjaśnianie wieloznaczności słowa dom;
          • dzielenie się wiadomościami na temat życia w rodzinie, np. sposobów wspólnego spędzania czasu, pojawienia się nowego potomka;
          • samodzielne wykonanie podarunków dla mamy i taty;
          • rozwijanie umiejętności recytatorskich, teatralnych, muzyczno-ruchowych i wokalnych - przygotowanie występów artystycznych dla rodziców.

          KARTY PRACY (CZ.2)  strony 46-49

           

        • więcej
        • "Tajemnice książek" (17.05 - 21.05.2021r)

        • "Tajemnice książek" (17.05 - 21.05.2021r)

        • 18.05.2021 15:50
          • poszerzenie wiedzy o tym jak powstaje papier i skąd się biorą książki;
          • rozmowa na temat literatury dziecięcej na podstawie doświadczeń dzieci i książek znajdujących się w przedszkolu;
          • kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat ulubionej książki;
          • kształtowanie szacunku do książek;
          • rozumienie roli książki w życiu codziennym;
          • poznanie różnych rodzajów książek (atlas, encyklopedia, komiks, ksiązka z opowiadaniami, książka z bajkami, słownik)
          • poznanie zasad korzystania z książek i dbania o książki;
          • rozwijanie logicznego myślenia poprzez m.in. układanie historyjki obrazkowej opowiadającej o cyklu powstania książki,
          • poszerzanie wiedzy dzieci o zawodach: pisarza, ilustratora, redaktora, drukarza, księgarza, bibliotekarza, czytelnika
          • rozwijanie kreatywności przez zabawę we wspólne tworzenie opowiadania.
        • więcej
        • "Wiosna na łące" (10.05 - 14.05.2021r)

        • "Wiosna na łące" (10.05 - 14.05.2021r)

        • 18.05.2021 15:34
          • rozbudzanie zainteresowania przedszkolaków światem przyrody;
          • dostrzeganie piękna majowej przyrody,
          • zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na łące oraz z rosnącymi tam roślinami,
          • zapoznanie z cyklem rozwojowym motyla,
          • wyjaśnienie, jaką rolę pełnią mieszkańcy łąki w środowisku;
          • oglądanie kwitnących roślin; zwrócenie uwagi na zawarte w nich piękno;
          • poznawanie nazw wybranych roślin zielnych;
          • obserwowanie roślin, zwierząt przy użyciu lupy.
          KARTY PRACY (CZ.2) strony 42-45
        • więcej
        • "Moja miejscowość, mój kraj" (4.05 - 7.05.2021r)

        • "Moja miejscowość, mój kraj" (4.05 - 7.05.2021r)

        • 18.05.2021 15:34
          • rozwijanie poczucia przynależności narodowej;
          • stosowanie zwrotów „ Jestem Polakiem. Mieszkam w Polsce. Mówię po polsku.”;
          • podawanie nazwy naszego kraju, symboli narodowych: flagi, godła, hymnu;
          • poznawanie poprzez literaturę pochodzenia nazwy stolicy Polski – Warszawy, jej herbu  i ważniejszych miejsc;
          • nazywanie największej rzeki Polski – Wisły, morza – Bałtyku, gór – Tatr oraz większych miast Polski;
          • określanie miejsca naszego zamieszkania (miasto, wieś); 
          • wskazywanie lokalizacji Krakowa na mapie Polski; 
          • nazywanie swojej miejscowości,  poznawanie jej historii, ważniejszych instytucji, zabytków  i miejsc;
          • poznawanie legend, opowieści związanych z naszym miastem, regionem.
          KARTY PRACY (CZ.2) strony 42-45
        • więcej
        • "Zabawa w teatr" (26.04 - 30.04.2021r)

        • "Zabawa w teatr" (26.04 - 30.04.2021r)

        • 24.04.2021 09:08
          • zapoznanie z teatrem, jako miejscem kultury i sztuki;
          • poznawanie wystroju teatru (kasa, widownia, scena, kurtyna) oraz ludzi tam pracujących (aktor, reżyser, scenograf);
          • oglądanie przedstawień teatralnych online w przedszkolu;
          • dzielenie się swoimi odczuciami na temat obejrzanego przedstawienia;
          • odszukiwanie w oglądanych utworach uniwersalnych wartości, takich jak: dobro, piękno, sprawiedliwość, prawda;
          • zachęcanie do zabawy w teatr poprzez zorganizowanie kącika teatralnego;
          • uczestniczenie w zabawach naśladowczych – naśladowanie ruchów, gestów, głosów ludzi i zwierząt;
          • swobodne improwizowanie, słowne i ruchowe, znanych utworów literackich lub wymyślonych przez dzieci.
          KARTY PRACY (CZ.2) str. 36-37
        • więcej